課程內容：
藉由活動與解說帶領學員認識兩棲袿類，蛙類最能忠實反應環境變化，是環境變化的指標生物。因蛙類的生活史包括了水域及陸域二階段，所有環境所產生的負面影響都可在蛙類身上看出來。在20~30年前一般人對青蛙認識定位在有沒有毒、可不可以吃層次上，大多數人的童年回憶是在捉青蛙、玩蝌蚪渡過，是童年甜蜜美好的回憶。20~30年過去了野外的青蛙逐漸不見了，仲夏蛙鳴聲少了，是青蛙發生了問題、還是我們的環境出了問題？在雲仙樂園優質環境無污染的水質及空氣是所有生物寄於生存的環境每到夜晚都可聽到各種蛙鳴。
藉由活動與解說帶領學員認識兩棲袿類，蛙類最能忠實反應環境變化，是環境變化的指標生物。因蛙類的生活史包括了水域及陸域二階段，所有環境所產生的負面影響都可在蛙類身上看出來。在20~30年前一般人對青蛙認識定位在有沒有毒、可不可以吃層次上，大多數人的童年回憶是在捉青蛙、玩蝌蚪渡過，是童年甜蜜美好的回憶。20~30年過去了野外的青蛙逐漸不見了，仲夏蛙鳴聲少了，是青蛙發生了問題、還是我們的環境出了問題？在雲仙樂園優質環境無污染的水質及空氣是所有生物寄於生存的環境每到夜晚都可聽到各種蛙鳴。
網站連結：http://www.yun-hsien.com.tw/webc/html/news/show.aspx?num=160&page=1
適用對象：四年級以上或社團
人數限制：30~60人(請事先預約)
