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教育課程拜訪樹朋友

拜訪樹朋友

2018.09.04
課程內容:
領域分類:自然保育、災害防救

教學對象:ㄧ至二年級

教學時數:1小時

課程大綱:
  樹對低年級的孩子來說是最親切也最不陌生的,運用它喚起孩子對環境的經驗,以順流學習法為主軸,透過身體的感官來察覺一棵樹的特徵和樹的鄰居有哪些?瞭解園區的生物多樣性,並且觀察樹的形態,透過觸覺近距離接觸樹木、觀察樹木特徵,增進學童對周圍環境的互動與覺知,瞭解植物、生物與環境的關係。

教學目標:
1.覺知:發現生物多樣性、環境破壞對生物的影響。
2.知識:認識樹的構造。
3.態度:瞭解植物與環境的關係。

能力指標:
1-1-1 能運用五官來探究環境中的事物。
1-1-2 藉由身體感官接觸自然生活中的動、植物和景觀,啟發和欣賞自然之美,並能以畫圖勞作和說故事的方法表達對動、植物和景觀的感受與敏感。
4-1-1 能以清楚的語言或文字適切的描述自己的自然體驗與感覺。

教學地點:水土保持教學區

融入在地特色:
  本園區位處於山坡地,透過活動設計讓學童實際感受植物種植與山坡地保護的關係,並引導學童觀察園區內的樹朋友(人面蜘蛛、蝴蝶、鳥類、蝙蝠屋),瞭解如果環境受到破壞的生物們的棲息空間也會減少。

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