共12節 / 108年
教學地點
六福村主題遊樂園教學領域
自然生態教學對象
國小中高年級推薦小鎮
關西小鎮共12節 / 108年
此教案的設計是以學生學習為主體,讓學生在活動中透過聆聽、觀察回答學習單所提問的問題,去認識園區中動物的生活習性及特色和所面臨的生存困境,並從活動的體驗課程去感受生命存在的價值與意義,而這些課程的學習是為了引發學生自主學習,主動思考的能力,提升解決問題的素養以及團隊合作的能力。去反思到底我們人類是動物的朋友還是殺手呢?而我們人類又能為動物做些甚麼呢?讓學生能藉由此次的活動課程重新認識動物關懷動物。對四周的生活能時時注意,培養對事情探究、分析、歸納的能力。
1.體認人們對社會事物與環境有不同的認知、感受、意見與表現方式,並加以尊重。
2.發揮各人不同的專長,透過分工進行團隊合作。
3.與各項活動,適切表現自己在團體中的角色,協同合作達成共同目標。
4.實踐環境友善行動,珍惜生態資源與環境。
5.覺察生命的變化與發展歷程,實踐尊重和珍惜生命。