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飛天遁地 探索麗寶

  • 教學地點

    麗寶樂園渡假區
  • 教學領域

    科學探索
  • 教學對象

    國小高年級生、國中生
  • 推薦小鎮

    台中市后里薩克斯風博物館
教學時間 / 發行年度

共10~12節,400~480分鐘 / 109年

設計理念
主題發想

「「麗寶樂園渡假區」擁有多項在全台內來說都具有特色、獨一性的設施。國際賽車場擁有FIA(國際汽車聯盟)標準的G2(Grade 2)賽道,更擁有被FIA譽為亞洲最佳的卡丁車賽道。兒童安全教育館的交通安全課程,是進行學童的交通安全推廣教育的良好場域。館內也展示多種吸睛車型,導覽解說的內容從人們喜歡的追求速度話題去引導到車子的不同功能與安全防護設計、車道的道路安全標準與防護設計。來到此地,可以讓學童認識這項賽車這項新興運動,一探它的魅力,也從中學習正確的交通安全觀念。
遊樂園的大型器械遊樂都含有許多基本的物理學或簡單機械裝置的設計,再由這些基礎的設計去組成一個複雜而有趣的遊樂設施。在遊樂設施的排隊等待的時間,其實很適合讓學生去對設施與場域還有遊客們的反應多做觀察,這樣也不至於只是在排隊空等。發布任務,套用最近很夯的遊戲方式-實境解謎,透過在現場的觀察以及對現場的互動,去設計謎題來讓人解謎,這樣便能有玩中學的作用,同時也能讓學生進行團隊合作。

教學理念

1.主題樂園的遊樂設施雖然是娛樂性較強,但仍然會有些設施是有學習性的,抓住這些特性,去設計活動內容,讓學生去樂園不光只有玩。利用發布任務,導入團隊合作,和同學一起做某一件事或完成某一項任務,能讓學生獲得學習的成就感。
2.在今日重視環保的觀念之下,樂園對於水資源的循環使用做了諸多努力,安排去參訪這些水資源的循環設備,使學生對於水資源的循環使用觀念獲得更佳認識。
3.無障礙空間及友善設施亦是樂園重視的發展方向,行走其間時,讓學生用使用者的視角去觀察這些平時不特別留意,會被疏忽的細膩設計,讓學生去學習同理
4.將實境解謎融入戶外教育,目的其實是為了讓學生能對周遭事物多一份細膩與觀察,以學生感興趣的遊樂設施為引,讓學生對環境中的人事物及細微處進行,並發揮團隊合作來共同解決問題。